心有榜样 行有方向 名师引领谱新篇系列报道 | 赵杨

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深耕一线，以教为本。赵杨老师从教已20年整，教学经验丰富，每年基本教学时间超过150个学时。教学质量倍受好评，曾获得校“最受学生欢迎教师”和“讲课竞赛特等奖”等多项荣誉。作为生物统计专业负责人，赵杨老师自2012年起参与应用统计专业的建设工作。经过多年努力，我校应用统计学专业已经成为医学院校中首批国家一流本科建设专业建设点，我校也于今年被教育部批准成为全国首批 开设“生物统计学”本科专业的高校之一。除了一直战斗在教学一线外，赵杨老师累计已培养了30余位博士和硕士研究生，先后被评选校“最受欢迎研究生导师”、“校研究生学术之星”导师，也是省优秀研究生导师团队的成员，还曾荣获“扬子江”奖教金和“三育人”先进个人等荣誉。目前赵杨老师还担任两个统计学教育专委会的副主委，是中国统计教育学会常务理事，在国内应用统计学教育领域发挥着重要作用。

创新理念，育培匠师。作为国家级一流本科建设专业负责人，赵杨老师聚焦教育发展大势，积极推崇创新的培养理念，旨在培养应用统计学领域的杰出人才。他深入思考和创新人才培养目标和方式，提出应用统计学人才应当具有“统计思维与医学知识“、”分析能力与批判精神“、”沟通能力与合作精神“、”编程能力与工匠情怀“的“四位一体”人才培养目标。赵杨老师一直专注于应用统计学专业建设，积极开展教改活动，获省教学创新大赛一等奖。同时，担任省优秀研究生课程负责人，校一流课程负责人，研究生SPOC A类课程负责人，也是国家一流课程主要成员。赵杨老师也主编教育部“十一五”规划教材1部，副主编卫计委“十三五”规划教材一部。培养了一支师德高尚、业务精湛、敢闯敢拼、充满活力的教学团队。教学团队荣获恒瑞奖教金团队和校级“教学成果特等奖”。此外，该团队成员大部分为国家“黄大年式”教学团队主要成员。

知行合一，躬身尽瘁。近年来，赵杨老师全身心投入到教育、科研以及社会服务中。他提出并积极践行“四HUI”教学目标，即医学统计学的“学会、领会、融汇、智慧”，并融入了现代教育技术，创新了“统计学综合实验”方式。这些改革措施得到了同行的广泛认可。赵杨老师先后获得了5个国家自然科学基金和重点研发计划课题的资助，并在高水平期刊如IJE、AJRCCM和BMC Med上发表科研论文，荣获了“青蓝工程带头人”“333”第三层次等荣誉称号。同时，赵老师作为中华预防医学会新型冠状病毒肺炎防控专家组成员，在新冠疫情期间的疫情建模工作中，也受到了高度的表扬。